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外军观察:土耳其军队院校的思想政治工作

http://jczs.sina.com.cn 2005年10月10日 16:48 解放军报

  蚌埠坦克学院 傅振中

  土耳其军队中没有专职从事思想工作的人员,院校也没有设置关于思想教育的课程。但是土军从士兵到将军,都把品质、国家和民族利益放在首位,贯穿于教育训练的全过程,渗透到每个军人的“血液细胞”中。其主要特点是:

  以环境为载体熏陶育人。土军院校把正直作为学员的基本素质来培养。“土军不土”,院校营区十分整洁,管理严格,生活有序。在日常工作生活中(宿舍、食堂、办公室)有许多口号都是缅怀国父凯末尔的。比如,“国父的战士”、“心中只有人民”、“作为土耳其人我要安全,努力工作”等等。为了培养学员的荣誉感,每所学校都有荣誉树,把每届毕业成绩为第一名的学员的学号牌钉在荣誉树上。每逢国庆日、建军节,都要举行全国性的纪念活动,要求学员宣誓,效忠国家。

  以纪律为准绳规范行为。在

土耳其的国民中军人的素质最好,军人的社会地位高、荣誉感强、人民热爱军人,当我们问武官同志:当土军个人利益与国家利益发生矛盾时,他们会怎么处理?武官同志告诉我们,军人会绝对服从命令,坚决服从国家利益。但军人不准参加党派、不准参加宗教极端活动。如有违犯者要被开除。据我驻土耳其武官处的同志讲,每年被开除的军官大约有20-30名。

  我军是党领导下的人民军队,不同于土军,但土军院校的有些做法给我们提供了一些有益的启示。

  一要强化“方向”意识。作为我军院校,应牢固树立“院校教育出先进战斗力”的观念,坚持用科学理论和先进文化占领思想阵地,把思想政治建设摆在院校各项建设的首位,确保办学的政治方向,确保培养的人才政治合格。

  二要强化“阵地”意识。要唱响时代主旋律,打好思想文化领域的主动仗和进攻仗。密切关注各种文化的渗透渠道,不断拓展自己的“阵地”,充分运用信息技术手段,突出教育的针对性和实效性,增强教育的感染力和说服力,使教育既生动活泼,又入脑入心。

  三要强化“渗透”意识。坚持把思想政治教育渗透到所有课程的教学中去,渗透到日常管理工作中去,形成教书育人、管理育人、科研育人、服务育人、环境育人的良好氛围。同时,发挥军校文化潜移默化、感召力强等优势,通过文化知识的灌输、文化形象的感染、文化环境的熏陶,源源不断地向官兵输送精神营养。

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