新华网南京7月14日电通讯：为雪域“生命线”注入新活力——南京政治学院为驻藏部队培养政工干部纪实

　　赵全、冯千恩

　　南京政治学院根据高原部队政治工作需求，从提高学员综合素质入手，为驻藏部队 培养一批具有创造精神和实践能力的新型政工干部。

　　2004年2月，西藏军区的41名干部成为南京政治学院军队政治工作进修系的学员。这些学员大多没有从事过政治工作，如何在两年时间内为他们铺设掌握政工知识和提高实践能力的“快车道”？学院针对驻藏部队实际，开设了《政治工作研究》《民族宗教学研究》等多门课程，从政工基础理论和基本内容入手，系统地为他们传授政工史、政工原理、基层政治工作等多门基础课程，做到用什么就教什么，缺什么就补什么，干什么就学什么。

　　为使教学内容更贴近高原实际，学院定期派出专家组到西藏军区机关和基层部队进行实地调研，不断调整和完善教学内容，使得课堂教学常讲常新。

　　学员罗峰入校不久参加全国英语4级考试未通过。外语教员周林主动为他补习，教给他学习外语的方法，使他的外语水平进步很快。罗峰在自己提高的同时，还把学习经验传授给同学们。2004年10月，在江苏省成人本科学位英语考试中，罗峰以优秀成绩通过了考试，其他西藏学员也大多顺利通过了考试。

　　藏族学员扎西次仁入学前没有从事过政治工作，学员队党支部就推荐他担任《政工原理学》课程的课代表，让他利用这一便利条件经常向教授请教疑难问题。一年多下来，扎西次仁的视野开阔了，知识丰富了，工作能力也有很大提高。

　　为加速学员知识向能力的转化，培养适应高原部队和未来战争需要的政工干部，学院在课程的设置上，将以往教员的“独角戏”变成大家的“大合唱”，更多地为学员提供实践的平台。

　　《演讲与口才》课程的3分钟命题演讲、《外军政治工作》课程针对某一话题的辩论、《军队思想政治工作》课程的“我为思想工作献一计”的发言、《心理战》课程的课堂互动……使学员的语言表达能力不断得到提高。

　　为培养西藏学员新闻写作能力，学院新闻系的教授向学员们讲授了采写新闻的方法，指导学员挖掘身边的新闻素材写作。学员每完成一篇稿件，教授们都要认真修改，并逐一讲评。41名西藏学员入校以来，在军内外报刊杂志上发表文章70余篇。

　　由于条件限制，部分西藏学员入学前很少接触过电脑。学院专门开设了《网络政工》课程，并借助校园信息网、军队政治工作数字图书馆、多媒体教学等设施，组织网络政工方面的专家就如何制作多媒体课件、网络传输等网络政治工作方面的知识和技能进行系统讲解，使大家对网络政工有了全新的认识。目前，41名学员人人都会制作多媒体课件、利用网络查找资料、进行网上对抗，在网络上任意驰骋，极大地提高了学员们的工作能力。

　　学院还专门开设了《艺术概论》课程，让学员从绘画、音乐、文学等方面建立起一个科学合理的立体知识结构，全方位提高学员的文化艺术素质。藏族学员扎西平措藏舞跳得好，他提出用藏舞的技巧加现代舞的特色编排舞蹈的设想。2005年元旦晚会上，由他编排的舞蹈得到了领导和专家的好评。

　　南京的人文、地理、经济等资源得天独厚，除了校园文化生活外，学院经常组织西藏学员到社会大课堂中汲取鲜活的文化养分。“雨花台”前的铮铮誓言、中山陵上的古柏苍天、大屠杀纪念馆里的悲叹……让学员的心灵受到了强烈的震撼。在南京路上好八连、在南京军区的优秀团队，学员们在“走出去”中引进先进的文化理念，既丰富了生活，拓宽了视野，又学到了做政治工作的新鲜经验。(完)