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历史共识是保持东亚关系和谐的基础(附图)

http://jczs.sina.com.cn 2005年06月06日 07:31 解放军报
历史共识是保持东亚关系和谐的基础(附图)


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历史共识是保持东亚关系和谐的基础(附图)
  学者和出版商5月底在韩国展示中日韩三国学者共同编写的历史书《东亚三国的近现代史》的中、日、韩版本。新华社发

  记者:据了解,这本书是中日韩三国学者联合编撰的第一本东亚近现代史专著,它的出版背景是什么?

  步平:2001年,日本扶桑社出版的《新历史教科书》通过了日本文部省的审定,书中用“造成一些死伤”将南京大屠杀轻轻带过,把侵略中国和东南亚说成“解放东亚人民”。这本反映日本右翼观点、美化和粉饰日本侵略历史的教科书,遭到了中韩等亚洲邻国的强烈谴责和反对。

  在这种背景下,2002年3月,中日韩三国的民间团体和历史学家在中国南京国际学术会议上决定,共同编撰可供三国中学生使用的东亚近现代历史读本,旨在对东亚历史建立共同认识。在随后的3年多时间里,由中日韩三国数十位学者组成的共同编撰委员会召开了11次会议,经过认真的讨论,在基本的历史观认识问题上达成了一致,形成了科学客观的历史观,于今年5月完成了这本《东亚三国的近现代史》。

  记者:这本书的内容主要包括哪些方面?

  步平:这本书主要记录了西方列强入侵东亚之前到二战后中日韩三国的历史,并涉及了日本战后遗留问题,如靖国神社、民间赔偿等。该书共分序章、终章等6章,约20万字,涉及各国的历史由本国学者完成,涉及历史交叉的章节,按照分工由三国学者共同执笔。该书运用了大量插图,还设有专栏,解释一些概念,并附有历史文献作为佐证,客观公正地记录了中日韩三个国家在近代共同经历的那段历史。

  记者:既然是东亚的近现代史,怎么描述二战时期日本入侵亚洲邻国的战争是最敏感的问题。中日韩三国在历史问题方面存在许多分歧,你们在编撰这本书时是怎么解决这个问题的?

  步平:我们三国学者在编写这本书时,确实遇到过不少分歧,主要表现在如何准确使用资料,如何使表述让三国读者更容易接受等方面。三国学者之所以能够走到一起,是因为我们都能够从日本进行的战争是侵略战争这一理性层面上思考问题。三国学者本着尊重历史、相互理解、促进共识的宗旨,对争议问题进行协商。有陷入僵局的争议,学者们会暂时把争议搁置,下次讨论时提出新的解决方案,如此反复,直至达成共识。这也是这本书为何历时3年才编撰完成的主要原因。需要指出的是,三国学者在这本书中关于日本的战争责任和战争罪行的认识是一致的,没有争议。

  记者:日本右翼历史教科书在日本国内的影响究竟有多大?与日本右翼历史教科书相比,这本书有哪些不同之处?

  步平:日本目前通过文部省审定的历史教科书共有8种,除了扶桑社出版的右翼历史教科书否认日本侵略战争性质外,其余7种历史教科书都承认日本对亚洲发动过侵略战争,当然认识的程度有所不同。日本扶桑社出版的历史教科书目前在日本中学的覆盖面很小,没有一所公立中学采用它作为历史教科书,在私立中学也仅仅发行了521本,只占日本全体中学生的0.039%。本书与日本扶桑社出版的右翼历史教科书最根本的区别是两者历史观的不同。本书的编撰初衷是针对日本右翼历史教科书的历史观,对日本右翼教科书的批判,不仅要关注它在一些特定事件(如南京大屠杀)上的表述,更要触及其右翼历史观的要害。日本右翼教科书之所以把侵略战争描述为自卫的、解放亚洲的战争,从而否认侵略战争罪责,是因为日本右翼的教科书从一开始就向学生灌输了一种“日本文化是独特和优秀的”观点,并在此基础上将日本是强国的认识潜移默化地渗透进去,这是导致日本在战前一步步走上战争道路的历史观,所以必须引起警惕。而我们编写的这本书在对待战争与和平、受害和加害等问题上,有着明确的价值判断。即是在认定日本侵略战争的基础上站在东亚的视角来看待那场战争的。

  记者:在一定意义上说,这本书的出版开创了中日学者共同研究历史的先河。联系到1995年日本前首相村山富市曾提出中日共同研究历史问题的提议,以及日本外相町村信孝前不久访华时提议中日共同研究历史,你认为中日双方共同研究历史的意义何在?

  步平:全球化是世界发展必然的趋势。各国都要走向世界,看问题的视角就不可能局限于本国。因此从某种意义上来说,中日在历史研究问题上开展合作是一种理性的选择。欧洲在这方面已经有很好的先例可循。德国和波兰共同编制了历史教科书,德法也在历史研究上合作。这样的事情必须要做,历史问题是躲不开的,而靠感情用事是不行的。但是我们应该注意到,日本方面有些人提出中日共同研究历史的潜台词是“修正中国的反日教育”,这是我们不能接受的。

  记者:这本书已经或即将在中日韩三国出版发行,作为本书的编撰者之一,你对这本书寄予了怎样的期望?换句话说,你认为这本书的出版发行在中日关系上会起到什么样的作用?

  步平:首先要明确的是,这本书目前在中日韩三国都属于课外读物,还不是历史教科书。因此在三个国家的初版发行量都不大,开始各印刷两万册。但我们更看重的是这本书出版的象征意义。东亚三国近百年来的历史,尤其是今天日本当局对战争遗留问题一些不负责任的言行,告诉我们对东亚历史达成共识是十分必要的。要解决这个问题,编写这本书是一个很好的尝试,也是一个很好的开端,如果有更多的人来做这样的工作,把三国的历史问题继续深入研究下去,编出更多更好适合各阶层读者的书,把真实历史告诉更多的人,这对建设和平与发展的东亚会有积极作用。(来源:解放军报第11版)

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