台“教育部长”黄荣村八日上午在“立法院”教育及文化委员会书面报告中提出，将修改相关法令，开放大陆学生来台修课及留学，并建议开放承认大陆学分；如果政策全面开放，未来岛内大学校院可选择大陆学校试办“双联学制”。但黄荣村随后在“立委”追问下，改口表示必须等政策开放两岸学历认证后，才能承认大陆的学分和学历，该书面报告的文字，只是“反映技职院校意见”，他认为书面报告“写得不好”。

　　据台湾媒体报道，黄荣村提交的书面报告“技职教育之转型与变革”说，两岸学校应加强合作，并配合修改相关法令与研拟学分采认办法，鼓励岛内各校与大陆台商之产业建教合作。在做法上，则分成四大推动重点：第一、修改法令以研订大陆学历与学分采认办法，让大陆学生可到台商子弟学校或境外EMBA班就读，甚至还能到台湾的学校修课与留学。第二、鼓励岛内各校与大陆台商之产业建立合作关系，藉以训练台商所聘用的大陆员工。第三、各校可根据其发展特色，与大陆相近的学校进行学术交流，进而建议开放承认大陆学校的学分，并试办两岸学校“双联学制”，彼此承认其所颁发的学位，解决台商子女就学的问题。第四、当政策全面开放，岛内各校即可重点式的扩大选择与大陆学校办理两岸双联学制。

　　不过，在“立委”李庆安质疑这份书面报告是否代表政策有变，将开放采认大陆学分或学历时，黄荣村表示，目前只准许岛内大学校院在岛外开办推广教育(EMBA班)，招生对象也以当地的台商或台籍员工为限，现阶段尚未开放让大陆学生就读。

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