读罢“导弹司令”杨业功的感人报道，深感他不仅是一位有着崇高职业感的“战将”，而且是一位有着深厚文化底蕴的“儒将”。他喜欢以书寄情，以诗言志，以歌抒怀。我们向杨业功学习，既要履行职责勤发奋，又要丰富自我善思学，做先进文化的传承者。

　　做先进文化的传承者，就要充分认识基层军营文化活动的功能作用。促进官兵全面发展进步，既是落实科学发展观的具体要求，也是满足官兵精神文化需求的重要途径。从根 本上说，这与用先进文化占领军营阵地、提高部队战斗力的目标要求是一致的。但在对军营文化活动功能作用的认识上，也还存在一些偏差：有的把其地位看低了，仅仅当作活跃部队、促进管理的手段；有的把其作用看窄了，仅仅认为“乐一乐，好工作”；还有的把它当作额外负担和摆设，有时间就搞一点，没时间就搁一边。这些认识和做法上的偏差，都不利于基层文化建设。杨业功生前十分重视部队的文化工作，曾对上面那些模糊认识和摆位偏差提出过批评，并反复强调：文化也是一种精神，文化能陶冶人的情操，能出战斗力。他每次下基层，除了检查战备和训练工作外，都要抽时间看看连队的俱乐部、活动室和战士的文艺演出，这几乎成为他的一个习惯。杨业功是具有战略眼光的，他对部队基层文化工作的重视使我们深受启发。事实上，随着时代的进步和兵员成分的变化，军营文化活动的地位作用越来越突出，它为思想教育拓展课堂，为军事训练加油鼓劲，为官兵学习成才铺路搭桥，为官兵人生修养营造氛围，为官兵愉悦身心搭建舞台，还是密切官兵关系、增强部队凝聚力的重要纽带。只有站在这样的认识高度，才能把基层文化活动摆上位、抓到位，使之成为推动部队建设的“加油站”和“助推器”。

　　做先进文化的传承者，就要舍得在文化建设上下功夫。杨业功心系基层，情注官兵，对基层文化活动情况了如指掌，对官兵文化需求体贴入微，留下许多佳话。某旅阵管连是部队小有名气的“吉他连”，连队几十号官兵，人人都能抱着吉他弹上一曲。但是，随着吉他“阵容”的扩大，连队仅有的一点经费“捉襟见肘”。杨业功了解情况后，立即拨给连队一万元经费，并推广他们的经验。他还和有关部门商量，加大了对部队文

　　做先进文化的传承者，就要努力提高自身文化品位。杨业功常说：“带兵就是带士气，领导不带头哪来的士气？”杨业功不仅带头谋打赢，带头讲廉洁，带头作奉献，而且带头学习，既学理论，学科技，也学文化，学艺术，在知识和艺术的海洋中不懈地遨游，成为一名具有丰厚文化底蕴的领导。他学书几近痴迷，虽“半路出家”却学有所成；他喜欢写诗作赋，常有佳作为官兵所收藏；他还亲自创作军歌《基地之歌》，成为激励官兵斗志的战斗号角……杨业功的所作所为，不仅为我们树立了一个新时期“文武双全”的领导干部形象，而且以自己的模范行动弘扬了先进文化，成为引领部队文化建设的一面旗帜。一位哲人曾经说过：“文化的本质是化人。”时下，那些心有定力、形象较好、为群众所称道的领导干部，除政治坚定清醒外，一般较有文学修养，爱读书，或者本来就有某些文学特长，因而不良嗜好少，对金钱名利也比较淡泊。这说明，文学是可以涵养人的性格、培育人的品格、提高人的品位的，所谓“腹有诗书气自华”是也！我们向杨业功学习，其中一个不可忽视的视角，就是应像他那样博学多才，多培养一些健康有益的爱好，多涉猎一些知识领域。这不光是为提高能力素质充电，为了充实和完善自己的人格，也是为了当好军营文化的“领头雁”。假如我们都有杨业功那样的人文素质和多种爱好，在基层官兵面前树立起博学多才的形象，就能有效地把基层官兵带起来，从而提高部队文化活动的质量和层次，引领军营文化生活走向一个新的天地。