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专题牵引 学以致用

http://jczs.sina.com.cn 2005年11月22日 06:25 解放军报

  本报讯王坤、王国政报道:第四军医大学党委不断创新中心组学习方法,坚持把学用有机统一起来,逐步形成用专题牵引学习、用学习成果推动工作的路子,推动了理论学习的不断深入和学校建设的不断发展。11月中旬,他们的做法得到了总后政治部的肯定。

  该校党委根据办学育人工作的实际,对学校全面建设中的重点问题,各项工作中遇到的难点问题,教职员工关心的热点问题进行认真梳理,形成多个不同专题。接着,他们结
合上级规定的学习内容,按照一次学习围绕一个专题进行的原则,确定中心组的学习计划,在专题学习中对这些问题进行认真分析研究。为确保学习取得较好效果,他们根据党委成员工作分工和个人知识结构,要求大家在学习前分别对不同专题进行重点研究,在学习时作重点发言,在此基础上组织大家进行讨论,形成合理建议。去年9月以来,他们不仅完成了上级规定的学习任务,还分别就“如何加强军校大学生思想政治教育工作”、“如何抓好高级知识分子思想道德建设”、“如何建立保持共产党员先进性长效机制”等12个专题进行了认真研讨,形成了一系列学习成果。为充分发挥学习成果的作用,他们以《党委学习纪要》的形式,将中心组学习成果下发到全校各级党委中心组,供大家学习参考。

  为把理论学习成果运用到实际工作中去,每次中心组学习结束后,该校党委都及时召开有关会议,把学习成果转化为决策、措施,用来解决学校建设中遇到的各种问题。近两年来,该校党委根据中心组学习成果,先后出台了《关于进一步加强学校专业技术人员队伍建设的若干意见》、《关于加强和改进青年学员思想政治教育工作的意见》等十余项决策,为学校的发展打下了坚实基础。

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