人们常常将中国学生和国外的学生作比较，认为中国学生在创新能力、动手能力等方面与国外学生有一定差距。教育学家对此现象的解释是：中国的教育偏重于整体，容易忽视学生个性发挥，而国外的教育则倡导学生个性的发展，更有利于特殊人才的成长。从王建宝的成长过程中，我们可以看到，培养人才不能仅限于一个简单的模式。对于各类军事人才，我们不仅要有求贤若渴的心态，更需要有因材施教、因势利导的培养方法。建设信息化军队，打赢信息化战争，需要一大批复合型军事人才，这就要求我们在人才培养上不能拘泥于固有 的模式，而要大胆更新观念，敢于采取超常措施，为个性化、多样性人才提供更多成长空间。（来源：解放军报第8版）