中国台湾网6月28日消息　　据台媒报道，台“教育部”原住民教育谘询委员台邦.撒沙勒昨天指出，“教育部”和“行政院”原民会规定原住民学生2007年起享受加分升学前，须通过族语认证，但岛内各县市不论师资或教材都不足，甚至有8个族找不到师资与教材，要取得认证困难重重。

　　据报道，同时也是高雄市原住民事务委员会“主委”的台邦.撒沙勒说，高市原民会 为配合“教育部”新政策，去年起从全市9000多原住民中，挑选14名有原住民族语认证资格者，组成“高雄市原住民族语巡回教学团队”，到60几所“国中小学”传授母语。原民会最近邀集团队开会，成员透露无奈又挫折的心情。

　　教学团队成员说，高雄市有12个族的原住民学生，但只有阿美、排湾、鲁凯、布农4个族有师资，其他8族既无师资也没有教材，部分成员虽然勉强可教双族语言，但像邹族、邵族、达悟和赛夏完全没有师资，年轻的家长很早就到都市工作，也大都无法教孩子。

　　鲁凯族团员洪金玉说，目前有母语班的中小学每周只有两节课，虽然她严格要求学生见面时要用母语打招呼，并希望家长和孩子一起练习，但练习时间太少，母语传承充满无力感。

　　台邦说，“教育部”和“行政院”原民会以加分优惠要求原住民学生学母语，立意不错，但在师资和教材严重不足下，原住民学生因通不过认证无法加分升学，反而受害，他建议原住民电视台7月1日开播后，开辟12族母语教学节目，替原住民学生开发一条学母语的路。(赵静)