党的十六大对领导干部提出了加强执政能力建设的要求，其中第一条就是要“不断提高科学判断形势的能力”。《领导干部“五种能力”培养》一书分析了一些著名人物的成败，成功者的共同之处是能够应时势之变，顺应时代潮流，踩着历史的鼓点前进；而失败者的要害恰恰是无视历史前进的大势，逆历史潮流而动，恪守陈规陋习，最后一天天衰败下去。

　　宋代著名学者苏洵曾说：“不先审天下大势而欲应天下之务，难矣。”不懂得判断形 势就不能顺应潮流，不可能有效地趋利避害，抓住发展自己的机遇；不懂得判断形势就不可能给自己一个准确的定位，因而也就不可能正确地估计自己，找准发展自己的优势；不懂得判断形势就不能准确预知未来，因而也就很难有科学的发展目标和规划，实现历史性的突破和超越。科学判断形势的能力对于领导者意义重大。特别是在当今世界多极化、经济全球化，科技迅猛发展、国际间既相互合作又充满竞争、天下并不太平的情况下，提高科学判断形势的能力就越发显得重要了。

　　强调提高科学判断形势的能力，一些同志可能会想，把握形势是高级干部和领导机关的事，自己位卑职低，把心思和精力放在抓本职工作上就行了。抓好本职工作是对的，但必须懂得只有胸怀全局才能抓好局部的道理。举个简单例子，对待本单位的人才问题，就常听到有人说这样的话：“离开了谁地球都照转”。这话看似对个别人讲的，实际上也关系到对时局的判断和认识。推进新军事变革的关键是人才，人才作为形成战斗力“第一资源”的地位越来越突出，未来战争胜负的决定因素主要是人才。作为一个单位的领导，不能从这样的高度看待人才问题，难免要在工作中犯错误。随着社会的发展，局部与全局、个体与整体的关系也更加密切，有时一个局部的问题没有处理好，立刻就影响到全局。未来军事斗争不仅仅是军事力量的较量，还是外交、经济、文化和意识形态等领域的斗争。战场上无论作为高级指挥官，还是基层指挥员，如果不能用世界和全局的眼光看问题，不能正确审时度势，处理问题稍有不慎，就有可能引起外交上的被动、文化上的冲突或给国家造成重大经济损失。这样说来，自然就会感到，提高科学判断形势的能力不仅仅是高级干部和机关的事，也是所有干部的事。

　　提高科学判断形势的能力，关键在于不断提高自身素质。对形势的科学判断是一种理性思维活动，它是建立在良好的理论修养基础之上的，所以必须掌握马克思主义科学方法论，坚持用党的创新理论为指导，用辩证唯物的、联系发展的观点分析认识问题，这样才能提高对形势判断的准确性，把握世界发展的规律性，增强对世界未来的预见性。与此同时，还应具有政治家的胸怀，养成关注世界、思考大局的习惯，无论工作多忙，都应坚持及时了解国际国内大事，多读些有关全球性问题分析的书籍和文章，多向专家学者咨询请教，丰富时政方面的知识，努力形成符合实际的对国际国内局势的看法和见解。此外，还善于将本单位本部门的工作与全局问题联系起来思考，通过对大局的科学分析、准确把握，认真筹划本单位的建设，使单位工作每一步、每一个方面都与时代要求相适应，把科学判断形势的能力转化为指导实践的行动。（来源：解放军报第7版）