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南京军区某导弹团积极引导官兵立足岗位全面成才

http://jczs.sina.com.cn 2004年06月03日 00:13 解放军报

  ●本报记者 姜宁 沈海荣 本报特约记者 冮伯友 许岩胜

  南京军区某导弹团新装备在这么短时间内形成战斗力,奥秘何在?记者置身该团调查了解到,岗位处处育才,工作时时育才,官兵奋发成才,人人都能成才,是该团育人之道的一个显著特色。

  从少数尖子是人才到人人都能成才

  某新型高技术装备落户不久,全团一批赴厂方培训的技术骨干成了“香饽饽 ”。一时间,各分队争着要尖子人才,都指望用尖子人才提升训练质量。

  然而,一次上级对新装备进行检验性考核,拥有一批技术尖子的导三营却考 “砸了”,原因是一名装填手技术不过硬拖了全营的后腿。

  这件看似平常的小事,却引起团党委“一班人”高度警觉:现代战争是体系的对抗,也是人才群体的较量。某新型装备涉及微电子学、工程力学等几十个学科,就连最简单的装填操作手也必须掌握机械制造和液压基础知识。单靠少数尖子,新装备难以形成战斗力,只有破除片面抓骨干、抓尖子的狭隘人才观,把每个官兵都当作人才来培养,才能形成整体作战能力。

  然而,为什么不少官兵一谈到人才,就感到离自己很遥远?通过调查,他们发现,在大多数官兵眼里,人才指的不是搞科研的专家,就是高学历或引进的尖子人才;对于文化水平不高的官兵来说,则很难成为人才。为此,他们组织全团官兵围绕“衡量人才的标准是什么”、“现代战争需要什么样的人才”等问题进行讨论,引导大家不唯学历、不唯资历,确立人人都能成才的科学人才观。

  去年底,为对某新型通信设备进行维护保养,装备部门拟由工程师张辉年、修理所士官王雷一起担此重任。起初,团里个别领导觉得让只有中专文化程度的战士挑这么重的担子,担心损坏价值几十万元的电台。修理所一站主任张晓兴却认为,王雷基础扎实,是个人才,能胜任这项任务。在维修中,张晓兴经常给他提供锻炼提高的机会。王雷果然不负众望,在没有备件的情况下,通过拆卸损耗设备作为备件,使十几台电台恢复正常,被官兵们誉为“编外工程师”。

  人才就在我们身边,士兵也能成为人才。团党委因势利导鼓励广大士兵像王雷那样立足岗位成才。一级士官徐晨入伍时是个“电脑盲”,连队干部根据他的实际帮助他制定了学习成才计划,专门安排小教员为他开设电脑课。在战友们帮助下,徐晨较好地掌握了计算机网络知识,通过了国家计算机等级三级考试,获联想软件工程师资格认证,先后独立开发出电子图书馆、网络导航战站和公用物资管理系统等。

  从特殊岗位出人才到每个岗位出人才

  毕业于重庆通信学院的环留兵和毕业于军械工程学院的刘永飞,同年被分到该团修理所当技师。

  刘永飞刻苦钻研新装备知识,先后4次参加重大军事演练,排除故障80多起,参与的两项课题均获军队科技进步奖,被评为“优秀技术干部”,荣立了三等功,并提前晋升为技术11级。环留兵由于团队工作需要由技师改成排长,也因工作表现突出,被提升为团综合仓库主任。

  有意思的是,一段时间,本来没有想法的环留兵却听到不少风言风语。有人说,刘永飞是团里的人才,在关键岗位上成果频出,提前晋升技术职务了,环留兵仅是个正连职仓库主任,不但出不了成果,在高技术部队只能打打杂。

  人言可畏。环留兵听到这些议论后很苦恼,要求调到从事技术工作的关键岗位上。

  这件事传到团政委胡卫东的耳朵里,他不仅找环留兵谈心,还把这件事“搬 ”到团党委会上进行分析。最后,大家从中悟出了道理:关键是育才导向发生了偏差。过去,总习惯于把眼睛盯在几个技术性较强的特殊岗位上,忽视了一般性工作岗位,致使一些官兵出现“成才关键靠岗位,岗位不好难成才”的情绪,甚至不能正确对待分工。党委会上,大家越议越深入:驾驭新型高技术装备尽管不同岗位有不同要求,但胜任每个岗位都要求官兵具备较高的素质与能力。因此,必须破除陈旧观念,技术干部搞科研是人才,行政干部抓管理也是人才;官兵在本职岗位上做出突出贡献,更是难得的人才。

  为此,该团专门在大操场观礼台设了一个“状元榜”,把历次考核比武的冠军、获科研成果的个人、本职岗位上作出突出贡献的官兵连同他们的简要事迹登在上面。“状元榜”上的官兵有一半来自普通岗位。同时,他们把团“专项奖励基金”的金额由3万元提高到6万元,名称也改为“人才奖励基金”。团政治处主任谢四方指着获奖名单说:“个个岗位能育才,行行都能出状元!”

  从完成任务要人才到每项工作能育才

  2000年9月,北方某训练基地。来自全军的骨干将在这里向军委首长进行科技练兵成果汇报演示。

  然而,就在为军委首长汇报的前夜,已是凌晨两点多钟,该团临时党委会议室里却灯火通明,他们正在研究上报实弹射击人员名单。1号候选人费炳强,曾在该团首枚导弹发射中准确命中目标,是一名经验丰富的老站长;2号候选人缪小鹏却是没有打实弹经验的新手。到底让谁上,大家举棋不定。有人认为,这么重大的军事演练,让老射手上比较保险;也有人认为,训练是为了打仗,不应片面地追求命中率,应该利用这次难得的机会锻炼新人。经过讨论,团党委决定启用新人,由缪小鹏担当首发重任,并将实弹射击与培养新手有机结合起来。

  翌日上午,随着指挥员一声令下,缪小鹏迅速捕捉目标,导弹呼啸着直扑靶标,实现首发命中。通过这次难得的实弹射击演练,一批发射新手也迅速脱颖而出。

  团队刚刚组建时人才奇缺,每逢遇到执行重大任务,团里便向上级要人才。尽管上级也分来一些人才,但还是难以满足新装备训练的需要。在人才建设上,与其“等米下锅”不如“埋锅造饭”。团党委经过摸索,走出了一条结合工作育才的新路。

  今年2月,团长王维立带领机关人员对某新型高技术装备系统进行检测,发现某装备自动装置出现小故障。尽管这是一个小故障的排除,但王团长认为,不管是团队大项工作,还是小项工作,作为领导时时处处都要有强烈的育才意识。他立即安排导三营技术室主任刘士辉带领一名技术骨干,到现场进行修复。

  与此同时,王团长组织该型设备操作人员到现场,连夜组织大家结合故障排除进行学习讨论,一直忙到晚上10点多,从为什么会出现故障到故障排除,从如何加强维护到如何预防等,领着大家从头到尾过了一遍。故障排除后,他还要求刘士辉把故障排除过程写成书面材料,发到团局域网“装备维修网页”上,让全团官兵学习借鉴。


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