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二炮某勘测营党委“一班人”关心战士助战士成长

http://jczs.sina.com.cn 2003年9月10日 07:42 解放军报

  ●徐叶青 王樊义 本报记者凌翔

  第二炮兵某团勘测营官兵常年在外施工,有的工点只有三五个人,且经常与毒蛇猛兽周旋。在深山戈壁,在林海雪原,寂寞艰苦自不待言,然而全营官兵没有一个打退堂鼓的。为什么?战士们说,因为营党委“一班人”待战士如亲人。近5年来,该营年年被评为第二炮兵一级等级达标营,荣立集体二等功一次,200 1年被第二炮兵授予“国防施工先行营”荣
誉称号。

  多想想能为战士做些什么

  奉献是军人的本色。营党委在坚持进行爱国奉献、革命人生观、尊干爱兵和艰苦奋斗教育的同时,也深深地感到了自己肩上的责任,他们认为,任何人都不是生活在真空中,都有这样或那样的利益需求,一味要求战士无私奉献而不关心他们的利益是不科学的。营党委“一班人”坚持这样一个理:要诚心诚意践行“三个代表”重要思想,就要坚持权为兵所用,情为兵所系,利为兵所谋,把战士的小事当成大事办。战士侯心志一心想考军校,从外单位配属到钻探连后,由于施工任务紧张,没时间复习,第一次考军校差了几分。营党委决定,把他调到学习时间稍宽裕的炊事班,并让工程师谢耀权辅导他学习。去年,小侯考军校终于如愿以偿。近几年来,像侯心志这样受到营领导“特殊关照”而考上军校的战士有10多人。

  勘测营党委认为,不能只给战士提要求,而要多想想自己能为战士做些什么。2000年10月,测绘连战士龚关被连队党支部确定为党员发展对象。这时,因工作需要,他调到另一个单位。一个月后,又因工作需要,他回到了测绘连。在龚关回到连队的前一天,连队党支部刚刚研究完战士的入党事宜。在营党委的建议下,连队党支部把小龚的情况作为特例,使小龚顺利入党。

  给战士插上知识的翅膀

  勘测营党委成员在实践中体会到,激发战士的学习成才热情既可以增强凝聚力,更可以激发官兵的内动力。他们对战士的每一次革新创造都投以赞许的目光。勘测营近两年共搞出48项科技革新成果,其中有23项出自战士之手。

  钻探连士官谌志辉对柴油机特别感兴趣,一有时间就琢磨其原理。营党委得知这一情况后,把他送到外面深造。后来,谌志辉成了连队的柴油机技师。一次,连队在高原施工,由于高原缺氧导致柴油机动力不足,谌志辉革新的“柴油机高原增压系统”成功地解决了这一难题。

  战士成不了才,党委“一班人”不安心。营党委认为,爱兵不是单纯的给钱给物,让战士们实现自我价值,并在此基础上为部队建设作贡献才是深层次上的关爱。战士杨明仲在一次施工中发现,卷扬机上的钢丝绳经常脱轨,增加了提取岩心的难度。能不能发明一种防脱轨器?试验了多次都失败了。营领导知道后,给他送来了《机械制造与设计》、《金属材料》、《液压传动》等书籍,还筹集1000元专项资金给杨明仲搞这项发明。杨明仲大胆构思、设计,终于研制出防脱轨器。后来,他一发不可收,接连取得7项革新成果。

  勘测营有一本“成功之母”档案,记录了官兵搞发明创造和技术革新的失败经历;营里有一个分析小组,专门帮助官兵分析失败原因。钻探连的点炮员李小刚经常会遇到哑炮,营里没有简单撤换了事,而是给他买来了相关书籍,分析小组帮他分析原因,寻找对策。一段时间后,小李终于掌握了放炮的要领,还总结出“放炮注意三事项”。后来,他多次完成急难险重任务,几次立功受奖。

  把“璞玉”琢成“美玉”

  今年大年初一,上级一位领导赶到勘测营的一个工点,想看看这些骁勇的官兵是怎么过年的。令人想不到的是,工点数十名官兵全都悬在半山腰,喊着号子搞阵地钻探。临走时,这位领导除了流下两行泪水外,还留下一句话:你们是一群比岩石还硬的汉子!勘测营最为壮观的场面是,全营官兵撒在20多个省市,分布在80多个工点。官兵斗严寒,战酷暑,睡帐篷,住岩洞。紧张的时候,人人只穿一条裤衩干活。

  战士们为何能在如此艰苦的条件下无私奉献呢?他们说:人人都讲究以心换心,组织对我们的爱毫无保留,我们在施工中出力流汗也毫无保留。

  战士季之明刚到部队时,吃饭挑挑拣拣,干工作常小错不断。对这样一个“特殊兵”,营里的意见是:先顺着他,慢慢改变他。营长仇敬成施工时点名要带他,对他言传身教。经过官兵的悉心关爱,他很快就变得踏实了。

  “把‘璞玉’琢成‘美玉’”,这是营党委“一班人”的育人目标。送变电班战士张永学在其他单位受过处分,调到勘测营后,营领导没有另眼相看,而是主动靠上去,与他交心谈心,解开他的思想疙瘩。营领导发现,小张其实是一个自尊心很强的人,有股不怕苦、不服输的精神,便把他推荐到攻坚突击队。小张很受鼓舞,发誓要干出个样子。工作中他处处当先锋打头阵,后来还当上了突击队队长。

  钻探连士官金志敏身材高大,能文能武,在一次施工中扭伤了腰,住了一段时间院,回到连队后,对工作有畏难情绪,常泡“病号”躲避训练、劳动。连队出去施工,他老是要求留队看家。教导员张建主动要金志敏跟自己同班作业,并尽可能找机会表扬、鼓励他。经过一段时间潜移默化的教育,金志敏进步很快,还担任了作业班长。


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