本科生学员李凡研制的“苏-27”飞机专用千斤顶保险加力杆，使用方便灵活，成本低，科技含量较高，紧贴部队实际，在学院组织的学员科技创新中获金奖。然而，他毕业考试有2门课程不及格。这样的学员能不能毕业？

　　部分学员热衷考研，大量时间用来复习功课，联系报考学校，这直接影响学员毕业下部队的第一任职能力的培养。鼓励学员考研的措施是继续实施还是废止？

　　实施“开放式”教学以来，少数学员正课时间到图书馆网络室不是在学习，而是在从事“网上聊天”，“空中交友”等活动；有的请假去向与实际不一致，导致学员管理出现失控现象。实施“开放式”教学的大门，究竟是打开还是关闭？该院党委没有草率急刹车，而是安排党委成员分头深入教研室、学员队，进行调查研究，为党委决策提供可靠依据。党委很快形成一致意见：看待人才要用新眼光，这样的学员应该给予毕业；学员积极考研，是求知上进的表现，不仅要开而且要大开绿灯；开放式教学也要一开到底，不能因噎废食。

　　面对一系列新挑战，一项重要决策迅速提到党委议事日程：走多学科、多专业发展的开放式办学之路。

　　———走特色办学之路。他们把特色学科建设作为办学的基础工程，整合人才、技术和设施资源，集中力量加强飞机战伤抢修、飞机测量与检测等特色专业建设，以此带动各学科建设的整体推进，按照基础模块、专业模块、扩展模块、研究模块四个有联系的知识模块，构建开放式创新人才培养教学内容体系；强化学员工程实践能力，坚持实施快速检查、快速分析、快速排故训练等。

　　———走非均衡发展之路。以三代机相关专业建设为突破口，按照拓宽口径，充实内涵，提高水平，形成特色的思路，构建新的学科体系。在教员队伍建设上，提出了完善机制，优化结构，提高素质，培养尖子的思路。

　　———走开放式办学之路。利用各种机会安排人员出国考察；依托华中师范大学、华中科技大学开办教员在职研究生班，优化知识结构；与武汉、郑州、西安人才交流中心建立密切联系，保证人才引进渠道的畅通；与军内外科研院建立合作机制，在科研学术上进行联合攻关，保持有效合作。

　　善于拿出新办法

　　该院党委把教员队伍建设摆在优先发展的战略地位，每年投入经费200多万元用于教员培养，使学院常年保持40多人的教员队伍在外“充电”。聘请中国工程院院士徐滨士等军内外著名专家，先后帮助10多名中青年学科骨干不断改善知识结构，迅速成长成才。两年来，该院先后有20余名有发展潜力的青年教员到部队一线代职，并带回30多个科研课题。

　　针对开放式教学管理上面临的新情况新问题，该院党委注重加大教育引导力度，改进管理方法，引导学员搞好自我约束，增强管理效果，确保开放式教学开出特点、开出效益、开出成果。

　　学院党委把建好办学基本设施作为谋求学院发展的基础性工程，投入340万元建起了一批档次较高、实用较强的实验室，投资1600多万元建设新机实验中心和图书馆，投资130万元建设塑胶跑道等，育人环境进一步优化；投资700多万元建成了面积5860平方米功能齐全的学员餐厅，实行了伙食保障社会化，使“老大难”不再难。(罗先泽、夏效生)