1999年，解放军信息工程学院、测绘学院和电子技术学院合并组建信息工程大学。这所集信息知识为一体的综合性大学成立以来，紧盯科学前沿，着眼军事斗争准备，加紧信息人才培养和科研开发，其“产品”很快成为战斗力生成的助推器。

　　信息工程大学的师生们忘不了那一天：在北京的军事博物馆，全军训练模拟器材优秀成果展览正在进行。上午10时，江泽民主席在军委领导的陪同下，兴致勃勃地来到“作战模 拟地形环境仿真系统”展台前，戴上数字眼镜，“走进”位于沿海某地的军事要地之中。

　　参观完毕，江主席和军委领导纷纷称赞该系统环境逼真，实用价值高，科研水平先进。它的设计师就是国内知名的地图学家、中科院院士、信息工程大学教授高俊少将。

　　如果说信息战是知识向高精尖发展的产物，那么培养“信息战”人才的大学，就必有一批居知识金字塔顶尖的名师队伍，他们中有科学院院士、工程院院士、国际欧亚学院院士以及有国家突出贡献的中青年专家，有国家“863”计划、高速信息示范网的首席科学家等。信息工程大学以主干学科建设推动“名师队伍”建设，通过抢占信息制高点来构筑“人才高地”。

　　该校还紧紧围绕与“信息战”密切相关的重点学科建设，聘请13名“两院”院士担当“智囊团”，更新教员队伍的学历结构、学缘结构和能力结构，在信息安全、通信工程技术、空间信息和测绘等方面，建立了特色鲜明、站在当代信息科学技术发展前沿的一流学科群，这种高层次的良性互动，为大学提供了不竭的名师之源。

　　搞科研立项立足部队军事斗争需求，以“打赢21世纪信息战”为牵引，瞄准难点攻关，该校发挥信息技术和科研人才的优势，先后成功研制了“卫星动力测地”、“远程导弹惯性制导系统的重力矢量实时测定系统”等一批重大成果。

　　他们还经常抽选专家到部队，和官兵一起研究探讨未来作战样式及武器发展方向，摸清部队对信息武器的需求情况，使科研成果始终围绕“打赢”转，被官兵们称为“把战场搬回家”的人。

　　该校成立以来，校党委深刻感受到，学员综合素质的高低是对办学成败的检验，他们把全校本、专科基础教育集中施训，把相同或相近的基础教育课程相对集中，加大归口培训力度，切实保证学员在学历教育阶段打下坚实的基础。全校学生在一起施训教学，既加大专业间的交叉融合，又实现了教育资源的优化配置，使办学水平和教育质量大大提高。该校的许多专业都招收地方高中毕业生。(母昌建邢军伟