冬日的北京寒气逼人，北京大学的校园里满目积雪一片银白。在冰封的未名湖畔，北大图书馆耸然矗立，更显出一股凛然之气。就在这座大楼的会议室里，从首都和全国其他地方赶来的大学历史教师和社会科学研究机构的历史学者，举行了一次日本教科书问题的研讨会。

　　1982年和1986年，日本曾两次发生歪曲历史、美化侵略的历史教科书事件，激起了邻国和日本国内主持正义力量的强烈批判。日本政府决定对这些教科书及教科书审定标准进行修改，并制定了一条关于教科书问题的"邻国条款"，承诺今后审定历史教科书时"要考虑亚洲近邻国家人民的感情"。进入90年代，南京大屠杀、从军慰安妇、731部队、强征劳工及日军在东南亚屠杀当地居民的战争罪行等内容开始写进日本中学历史教科书。但是，日本的教科书问题并没有从此风平浪静。最近，日本多家出版公司提交日本文部省审核、预定将于2002年度使用的中学历史教科书，使用删除法和措辞替代法，歪曲历史，美化日本的侵略史实和军国主义战争，再次引起了亚洲邻国和日本国内正义力量的强烈关注。

　　与会者一致认为，长期以来，日本国内一直存在极少数企图否认和美化侵略历史的右翼势力。他们逆历史潮流而动，公然宣扬"皇国史观"，妄称"南京大屠杀是虚构的"，否认731部队、从军慰安妇、强征劳工等历史事实，企图把荒谬的历史观灌输给年轻一代，用心极其险恶。这些人在日本国内虽是极少数，但能量不小，危害很大，一有机会，他们就跳出来，为侵略历史翻案。此次教科书问题再次说明了这一点。

　　与会学者和教师运用翔实的史料，确凿的证据，从不同角度论证了日本侵华战争有关史实。指出南京大屠杀、731部队、从军慰安妇、强征劳工等都是日本军国主义侵华战争期间犯下的罪行，铁证如山，不容篡改，国际社会对此也早有定论。与会者对日本右翼势力企图歪曲历史、否认侵略的行径感到十分愤慨，并予以强烈谴责。表示日本国内出现的这股逆流必将遭到一切有正义感和良知的人们的反对，注定是要失败的。

　　有学者指出，日本右翼势力打着"教育减负"和"自由主义史观"的幌子，以"爱国"和"反对自虐"为口号，在教科书中淡化和篡改侵略历史，在日本民众中具有一定的欺骗性，其危险性也就更大，必须予以深刻揭露和批判。

　　也有学者认为，教科书是教书育人的工具，如果用歪曲历史的教科书教育日本下一代，不仅会剥夺日本青少年对日本历史真相的知情权，也直接关乎日本的国家发展方向和前途。如今的日本国民65%出生于战后，他们对当年日本军国主义的战争罪行知之甚少。在这种情况下，如果不将历史真相告诉下一代，帮助他们树立正确的历史观，其后果是严重的，很难保证日本今后不重蹈历史覆辙。

　　最后，与会专家和学者指出，解决教科书问题的关键在于日本政府的态度。强烈要求日本文部省汲取前两次历史教科书事件的教训，恪守"邻国条款"和"村山谈话"精神，恪守中日间三个政治文件，坚决阻止歪曲历史、美化侵略的教科书出台，切实维护中日友好关系大局。

　　旁听这次研讨会，记者深切感到，日本发动的侵略战争虽已过去了半个多世纪，但仍没有在其历史教科书中有正确记载，其根源在日本国内。历史不应被忘却，更不容篡改，日本右翼势力为侵略历史翻案的这场闹剧如何收场，包括中国在内的亚洲各受害国人民都拭目以待。(人民网北京2月4日讯)张祝基刘畅

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