创建训练内容新体系

　　东海舰队舰艇训练中心去年召开的第一次党委会，就是研究如何更新观念，增加训练科技含量，构建训练内容新体系，使训练走出低层次的问题。会后，中心主任、政委分别带工作组来到舰上，他们深入调查了之后，确立了创建训练内容新体系的思路。

　　他们首先打破了“一竿子插到底”的传统模式，建立了按级管理，分级实施，按职尽责的训练管理新套路。同时，还实行了目标管理。中心把各个层次、各个专业、各类人员的训练任务具体量化，分工、分类、分级，落实工作责任制。

　　在改变训练管理模式的同时，中心瞄准装备的实际和战斗力的需要，采取增加、充实、压缩、重建的方法，大胆对现行训练大纲进行了改革。海军新一代的“驱逐舰、护卫舰单舰训练大纲”，就是在他们改革的基础上，于今年下发海军有关部队试训的。

　　伴随着大纲的改革，中心确立了走以技能为导向的训练路子，不以训练时间、量化指标为导向，一切以技能高低来衡量。过去，离靠码头，大纲上要求11次，火炮射击要求6次，即使你码头靠得再好，火炮打得再准，次数却一次都不能少。舰长们在这种简单的训练中重复多次，对新型舰艇造成了资源的极大浪费。现在，他们组训的舰船，有的舰离靠码头只练三次，有的舰火炮射击只打三四次，而将精力集中在了对挖掘新型舰艇的作战能力上。

　　在训练改革中，中心从战斗组织和作战需要出发，还打破了传统的部门、专业界限，实行了全舰牵头，以系统训练为主线的训练方法，由过去的单兵——战位——部门——全舰向单机单系统——全系统转变。这是因为新型舰艇一个系统就牵动了全舰多个系统的协调问题，而过去那种各部门各自为阵的训练模式，在新型舰艇上已经不适应了。他们的这一改革使全舰训练更加接近了实战。

　　“自训自考”一直是困扰部队基础训练向纵深发展的突出问题，由于科目训练的组织实施和考核验收都在本单位进行，在考核中往往是优良率高，而实际科目考核成绩与实际训练水平有差距。训练中心为了解决这个难题，他们建立了有五万道考题的训练考核题库，分别成立了训练指导组和考核督导组，这两个组分别负责各舰种科目训练、单项训练内容的质量验收和训练质量检查及科目考核验收。训练结束后，由舰队统一组织全训合格考核。新的监督机制，较好地解决了自训自考的矛盾，基本上实现了训考分离，为把好训练质量关再上一把“锁”。

　　谋求“打赢”新招法

　　去年年底，海军在某海域举行了一次科技含量很高的军事演习。演习中，某新型导弹护卫舰在多种形式的导弹攻击和主、副炮合同射击中，把新装备的性能发挥得淋漓尽致，受到了军委和海军领导的称赞。

　　这艘新型护卫舰是字在演习前夕刚刚完成全训的，它和一艘最现代化的护卫舰一起，在训练中心仅用了7个月，基本形成了战斗力。这两艘护卫舰在舰队和海军的演习中都有出色表现，自然与中心瞄准实战苦练硬功是分不开的。

　　记者在某新型护卫舰指控中心，观看训练中心的防御操演实兵演练的一幕。操演命令刚一下达，屏幕上敌机、敌舰、潜艇、导弹便直扑而来，敌我双方攻防态势一目了然。此时，舰长通过“三人台”，开始对作战方案进行优选，组织防御和抗击。一场现代海战战得异常激烈。

　　新型护卫舰的各大系统训练被中心看作是重中之重，一方面，他们不断加大组训力度，另一方面，则不断尝试贴近实战组训新装备的新方法、新手段。如对空防御操演，他们结合新装备的特点，尝试改革了驱逐舰护卫舰战斗条令的内容，当敌机正横附近进入轰炸，采取舰首规避，这样能同时发挥主炮、高炮在不同层次上的不间断抗击，符合实战需要。又如火炮攻击操演和实弹射击，他们既模拟了空袭情况和电子对抗条件下的攻击训练，又全部运用最新装备，采用全系统组织训练和实弹射击。去年，他们主炮白天、夜间、对岸、对海射击6次，次次优秀……，这一系列新方法、新手段的探索，使训练与实战登上了同一架马车。通过官兵的共同努力，去年驻训的舰船，各种武器系统备用通道全部被打开，运用于训练实践，导弹、火炮多种攻击模式，他们都一一训过。

　　中心领导在深化系统训练的同时，又把目光投向另一个制高点——攻防一体。他们认为攻防一体是部队训练的最佳境界。他们充分运用和开发模拟软件，模拟逼真的战场环境，使训练更形象、逼真。如导弹攻击，他们采取全防卫训练方法，既有港岸操演，又有海上虚攻；既有相互对攻，又有自行搜索攻击；既有复杂条件下攻击，又有对抗条件下的导弹攻击；既有不同射击通道的实际使用，又有不同工作方式的应用射击。互相对攻和对抗攻击在训练中心均属首次。电子对抗训练是一个组织难度很大的训练课题，他们把两艘新型军舰拉到海上，设法创造了复杂多变、近似实战条件下的电磁环境，利用现有电子装备模拟电子对抗全过程，既使攻击舰的雷达分别，模拟发射、警戒、导弹攻击、末制导雷达信号后，适时进行有源干扰和无源干扰，并正确进行舰艇机动，防御导弹袭击。同时，他们还充分利用模拟软件反复进行操演，提高新装备快速反应能力、指挥员的决策能力和全舰的协同能力。经过反复训练，全舰官兵熟练掌握了各系统的训练程序。以变应变，以快制快，以活对活，为指挥员海上实际指挥和全舰协同配合的“量变到质变”转化打下了坚实的基础。部队就在这攻防一体的反复训练中，把综合防御、攻防对抗、电子对抗、舰机协同等课题练得炉火纯青。

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